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La prueba es completa y no requiere tarjeta · Presentación en directo.
Áreas de estimulación cognitiva
Atención · Memoria · Velocidad de procesamiento · Instrucciones escritas · Conceptos básicos · Aprender numeración y razonamiento numérico · Lectura · Orientación espacial · Tareas RAN.
Programas de aprendizaje
Comprensión lectora · Ortografía · Vocabulario · Resolución de problemas matemáticos (próximamente).
Sí. El plan limita el número de alumnos, no el de profesionales. Con una misma suscripción podemos crear cuentas adicionales para todo el equipo: una cuenta compartida si trabajáis con los mismos alumnos, o cuentas independientes si cada profesional lleva los suyos. Ambas opciones se pueden combinar.
Sí, pero el control lo tienes siempre tú. El alumno solo puede entrar si lo tienes activado, con su propio nombre de usuario y una contraseña sencilla que genera la plataforma. Tú decides qué cuadernos ve, puedes desactivar su acceso en cualquier momento, y todo lo que hace en casa queda registrado en sus informes.
Los mínimos imprescindibles: un nombre o unas iniciales y su fecha de nacimiento, que se usa para ajustar el nivel de las actividades. Sin apellidos completos, sin email, sin ningún dato identificativo. Cumplimos el RGPD y los datos se alojan en servidores de la Unión Europea.
Informes por alumno con evolución temporal, precisión, velocidad, patrones cognitivos detectados, comparación con su grupo de edad por percentiles y rendimiento detallado por actividad. Todo filtrable por periodo y por área cognitiva.
Sí. Además de los cuadernos del sistema organizados por área y nivel, puedes crear cuadernos personalizados eligiendo juego a juego, organizarlos en categorías propias y asignar varios cuadernos a un mismo alumno.
No. La IA evalúa y propone, pero tú puedes revisar y editar cualquier evaluación y ajustar los niveles manualmente. La última palabra siempre es del profesional.
Esto es lo que estamos preparando para el próximo curso:
Pruebas de cribado desde la propia plataforma para establecer la línea base de cada alumno y saber por dónde empezar en cada área. Es la funcionalidad que más nos habéis pedido.
Análisis automático de los resultados con interpretación pedagógica que te ayuda a leer los datos, no solo a verlos.
Le describes el caso y el objetivo, y la IA te propone un cuaderno a medida que tú revisas y ajustas.
✓ Sin permanencia: cancela cuando quieras.
Pruébalo por tu cuenta o agenda una presentación y te lo enseñamos en directo.
Licenciado en Pedagogía y orientador educativo, con másteres en Psicología y Gestión Familiar y en Coaching Pedagógico. Lleva más de 25 años trabajando en educación, gran parte de ellos en centros de Infantil y Primaria realizando evaluaciones psicopedagógicas y asesorando a familias y docentes.
Especialista en dificultades de aprendizaje, TDAH y TANV, es formador de orientadores y maestros, ponente en congresos y autor de las colecciones Escuela de Padres y Estimular y Aprender, con más de 200.000 ejemplares vendidos en España e Hispanoamérica. Sus cuadernos son la base de todas las actividades de Gemind.
